EDU


			TEAM
			Content

Das Content-Team befasst sich primär mit den edukativen Fragestellungen innerhalb des Spiels. Es erstellt insgesamt 300 Fragen aus dem Bereich der Kommunikationswissenschaft; diese sind in drei Schwierigkeitsgrade unterteilt. Einmal pro Woche trifft sich das Team zum gemeinsamen Brainstorming – auch um gezielte Qualitätssicherung zu gewährleisten. *„Uns ist es wichtig, dass die Fragen ausgewogen formuliert sind. Neben dem wissenschaftlichen Anspruch muss das Spiel natürlich auch Spaß machen“*, findet Franziska Lehnert. Neben den wöchentlichen Treffen kommuniziert das Content-Team – wie die anderen Teams auch – über die projektbezogene Yahoo-Group. Ingesamt investiert jedes Teammitglied etwa 5-6 Stunden wöchentlich in Recherche und Projektarbeit.

	Franziska Lehnert - Teamleader
		Schreibt E-Mails, Group-Beiträge und zahlreiche SMS damit auch alles läuft, wie’s laufen sollte und ... regt sich auf, wenn sie nach fünf Minuten immer noch auf Antwort wartet :-) „Gute Producer sind rar wie die ‚Blaue Mauritius’. Warum? Weil es einfacher klingt ein Team zusammen-zuhalten und den zeitlichen & inhaltlichen Überblick über ein Projekt zu behalten, als es eigentlich ist. Als blutiger Anfänger versuche ich mein Bestes zu geben und 100% und mehr aus E.D.U. rauszuholen.“

	Steve Schenzel - Teamleader
		Ist verantwortlich für den "Wissens"-Bereich im Spiel und leitet zusamen mit Franziska dieses Team. "Computerspiele interessieren mich sehr und zu sehen, wie es von der Idee bis zu den Credits am Spielende kommt, ist der Grund, warum ich bei diesem Projekt mitarbeite".

	Stefanie Haupt
		Entwickelt vorrangig Fragen zum Wissens-Bereich „Medienökonomie“. „Ich habe Spaß an dieser Arbeit, da im Schreiben meine Stärken liegen. Während ich vor der Ausarbeitung der Fragen kaum über Wissen im Bereich Medienkonzentration verfügte, habe ich jetzt einiges dazugelernt ;) “

	Katrin Kimpfbeck
		Konzipiert Fragen im Bereich „Medienwirkung“ und versorgt das gesamte Team mit Kuchen. „Was mich besonders an dem Projekt gereizt hat, war die Eigenverantwortlichkeit in der Koordination innerhalb aber auch zwischen den einzelnen Arbeits-Gruppen – außerdem spiele ich selbst auch einfach gerne.“

	Lars Burkhardt
		Entwickelt Fragen zu den Themen „Methoden der empirischen Sozialforschung“ und „Statistik“. Daneben steuert Lars die meisten der Fotos für die Homepage bei. "Es gilt vor allem, den Eindruck eines „Wissenstests“ zu vermeiden – die Fragen sollten nicht nur der Bildung, insbesondere auch der Unterhaltung dienen. Wer E.D.U. spielt, soll sich amüsieren; wenn er einige der Antworten behält, hat sich die Arbeit gleich doppelt gelohnt."

	Christoph Matiss
		Erarbeitet Spiel-Fragen und orientiert sich dabei vor allem am lockeren Fragestil á la „You Don’t Know Jack“, um dem Spieler das Beantworten der Fragen nicht zum lästigen Pflichtakt, sondern zum witzigen Zeitvertreib werden zu lassen. "Mich motiviert der Team-Spirit im Projekt und die Möglichkeit ein reales und greifbares Produkt zu kreieren."

	Daniel Maßberg
		Erarbeitet Fragen zum Bereich Geschichte der Medien, Medienwirkung sowie Fragen aus dem Umfeld der Friedrich-Schiller-Universität Jena. "Interessant am Projekt war das Zusammenspiel der einzelnen Gruppen und deren Personen, in den sich selbst gegebenen Arbeitsstrukturen."

	Sebastian Schieweck
		Ist für die Entwicklung von Fachfragen zur Medienökonomie und allgemeine Geschichts-Fragen verantwortlich: "Nicht nur Fachwissen ist also gefordert, sondern auch Kreativität zum Ausdenken der Fragen und deren Formulierungen. Kurz: staubtrockene Fachfragen möglichst interessant zu gestalten (-; ".

Impressum